"El maestro debe ensear a su estudiante a ser humano, a . O qu se requiere para serlo y El nuevo perfil del futuro docente. As entendemos el conflicto como una oportunidad para desarrollar las competencias emocionales en los alumnos. Sus bases estn principalmente sealadas en los siguientes aspectos: Metafsica: La cual permitir al Lo traducimos a continuacin (los destacados en negrita son nuestros): El Consejo ha aprobado las siguientes Contina leyendo . CUALIDADES DEL BUEN DOCENTE: -Dominio de los contenidos: Para ensear, antes hay que saber. De esta manera, la convivencia escolar y las relaciones con las familias y comunidad se basan en el dialogo, conciliando y negociando para evitar conflictos que afecten el aprendizaje de los involucrados. Actividad reflexiva de la unidad. El docente del futuro: ms humanista, digital y educador de emociones. El resultado, ha permitido poner a prueba con xito un modelo de trabajo cooperativo en Red, interuniversitario e interdisciplinar, emulando, mediante un aprendizaje situado, un proceso de produccin profesional proveyendo con ello . : Enviar esto por correo electrnico BlogThis! Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. Incluyendo los valores fundamentales como la equidad, inclusin y responsabilidad, brindando el mejor servicio y atencin a los nios, nias y adolescentes de la etapa bsica. a la/s . document.getElementById( "ak_js_1" ).setAttribute( "value", ( new Date() ).getTime() ); Copyright 2023, Todos los derechos reservados |, Gestionar el Consentimiento de las Cookies. Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. . La innovacin educativa es un proceso necesario para fortalecer el aprendizaje de nios, jvenes y adultos. Lectura 4:00 min. Carmen Daz, directora de la Direccin Acadmica del Profesorado (DAP) y coordinadora de la Comisin del perfil del profesor PUCP. En el propio suelo del congreso, algn que otro ejemplo: la plataforma de Muse Scene Lab con la que estudiantes de . Por ello, antes de hablar del nuevo rol del maestro/a de Educacin Especial, hemos de tener claro que para la nueva escuela inclusiva, el primer papel que hemos de redefinir es el de los maestros/as tutores y especialistas. Para lograr estos objetivos, deben establecer comunicacin con las familia y comunidad y diagnosticar las necesidades de sus estudiantes, evaluando las debilidades y amenazas que influyen dentro del entorno educativo. Desde hace 7 meses, nuestra Universidad se . Los docentes son agentes transformadores, deben tener una visin ms amplia sobre el contexto educativo y la influencia de este dentro de la sociedad que lo rodea. La informacin de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qu secciones de la web encuentras ms interesantes y tiles. la asignatura Cine a las reas curriculares del Bachillerato. Revista De Educacin, (23), 125-139. https://doi . No se trata de definir mecnicamente, a travs de un listado, las competencias del docente, es preciso desentraar qu elementos cognitivos, actitudinales, valorativos y de destrezas favorecen la resolucin de los problemas educativos, desde todos los niveles de desempeo del docente, para de esta manera, sea posible identificar y analizar aquellas capacidades requeridas por un grupo social determinado, en un contexto especfico, lo cual le dar pertinencia social a este nuevo perfil. El perfil de educador en el modelo de la nueva escuela mexicana debe estar sujeto a los pilares fundamentales de los valores ticos y cvicos, integrando en todas las actividades a los agentes que forman parte del contexto educativo. Por: Redaccin Factor Capital Humano 16 May 2019. https://www.webscolar.com/el-perfil-de-docente-del-siglo-xxi. and receive a selection of cool articles every weeks. Los principios de estas estrategias, es promover una educacin integral, donde los estudiantes aprenden de los contenidos programticos y a su vez, observa contextos en donde pueden poner en prctica los valores ticos, cvicos y culturales, resaltando los siguientes elementos: De esta manera, la nueva escuela mexicana, forma individuos comprometidos, partiendo de sus necesidades socio afectivo, estableciendo estrategias que le permitan desenvolverse en el medio que los rodea, utilizando las herramientas que los docentes le facilitan en el aula de clases. El almacenamiento o acceso tcnico que es utilizado exclusivamente con fines estadsticos. . Como parte del nuevo modelo educativo, uno de los aspectos en revisin es el perfil del docente PUCP. La idea bsica de la renovacin est en el hecho de reconocer el planteamiento humanista y desarrollista, constituyendo una buena combinacin para dar, en forma combinada y pluralista, su contribucin a la reformulacin de un modelo de formacin docente que se fundamente en una racionalidad sustantiva y significativa. Ya venimos trabajando en ello con una comisin de jefes de departamento. Los cambios en el mundo del trabajo implican un nuevo rol y una serie de desafos para los maestros, quienes deben pasar de ser poseedores a facilitadores del conocimiento. Concientizar y reflexionar sobre las situaciones observadas en clases, a travs del pensamiento reflexivo en la solucin de conflictos, por medio de la comunicacin asertiva y convivencia escolar pacfica. que responda a las condiciones sociales y culturales actuales en una Sociedad de la Informacin y del Conocimiento. Compartir en Twitter Compartir en Facebook Compartir en Pinterest. Adems, el Programa de formacin docente, desde el IDU, deber potenciar el desarrollo de las competencias del profesor acorde con el modelo educativo. Perfil del docente en la Nueva Escuela Mexicana 2023-2024DESCARGAR 1 Convocatorias, Trmites Registro El docente juega un rol muy importante en la ejecucin del nuevo proyecto de las escuelas mexicanas, a travs del cual se integra los planteles educativos, familia y comunidad en la modalidad hibrida que marcar este regreso a clase. S. Ruth Mujica-Sequera es la Embajadora Latinoamericana de la Tecnologa Educativa - Embajadora Nacional de Venezuela reconocida por ReviewerCredits. Tambin promueve la participacin e integracin de estos agentes que forman parte del contexto donde se desenvuelven los estudiantes, educando en valores, al brindar las estrategias y orientaciones necesarias en la solucin. Es por ello, que el docente debe ejercer una funcin de mediador del aprendizaje entre la familia y comunidad, en pro de la formacin de los nios, nias y adolescentes de los niveles de educacin bsica. Los profesores deben ser un facilitadores del aprendizaje, inclinarse por la enseanza por retos, el pensamiento analtico. La nueva escuela mexicana est fundamentada en el humanismo, resaltando los deberes y derechos que los nios, nias y adolescentes tienen en el medio que los rodea, comenzando con el hogar, los maestros y maestro cumplen la funcin de ser facilitadores del aprendizaje, brindando recursos y herramientas que le permitan alcanzar las metas establecidas. Los campos obligatorios estn marcados con. Esta web utiliza Google Analytics para recopilar informacin annima tal como el nmero de visitantes del sitio, o las pginas ms populares. De nuestra parte, estamos proponiendo -en colaboracin con Pulso PUCP- una consulta a profesores y estudiantes para la valoracin de las caractersticas que esperamos de los docentes de nuestra Universidad. Por favor, considere ayudarnos desactivando su bloqueador de anuncios, Perfil del docente en la Nueva Escuela Mexicana 2023-2024. Logramos esto a travs de la enseanza, la erudicin, el servicio pblico, la preparacin de profesores y lderes, y la colaboracin a travs de las disciplinas y con nuestros constituyentes. LA PROFESIN DOCENTE. Motivadores, integrales y flexibles son algunas de las . Conversamos al respecto con la Dra. Los docentes deben ensear a los nios, nias y adolescentes a desarrollar una conciencia ambientalista que le permita respetar la naturaleza, participando en campaas de conservacin del medio ambiente, restauracin de espacios verdes y conciencia de reciclaje. Los docentes deben utilizar recursos pedaggicos que le permitan construir los conocimientos de sus alumnos, de esta manera se abordan temas de inters de una forma ms didctica y el aprendizaje se hace significativo. Conversamos al respecto con la Dra. Tbar Belmonte, (2003) comenta que el perfil del profesor mediador es crucial dentro de la enseanza. El corazn de nuestro trabajo es la formacin integral de nuestros estudiantes y la investigacin. BASES DEL NUEVO PERFIL DOCENTE: De manera general se puede decir que un nuevo perfil docente debe incluir la capacidad del docente, la fuente de la filosofa que lo inspira y el impacto en la educacin de los alumnos. Caractersticas de futuro perfil profesional. Universitaria 1801, San Miguel, Lima 32, Per, Enviar mensaje La formacin de las nuevas generaciones de nios y jvenes es uno de los principales desafos e implica una visin equilibrada e integral de los objetivos de la sociedad del siglo XXI. Las competencias que deben desarrollar los docentes en la nueva escuela mexicanos son las siguientes: Losprincipios que orientan la labor docente es el compromiso y la responsabilidadde formar las nuevas generaciones de hombres y mujeres, que cultivaran el futuro del pas, a travs de la enseanza en valores, por medio de estrategias y recursos aplicables que faciliten la adquisicin de conocimientos de los estudiantes a su cargo. Crear un sentido tico y moral en la buena conducta de los nios, nias y adolescentes para que sean un buen modelo de conducta dentro de la sociedad donde viven. Experiencia en la negociacin, pues debe ser capaz de comprender rpidamente que es lo que caracteriza a cada caso, y de comprender lo que est subyacente, las fuerzas relativas y las estrategias. La neurociencia es la rama que estudia la estructura, funciones, patologas y la qumica del cerebro, su impacto en el comportamiento y conducta de los seres humanos. Sin embargo, los planes y programas . Puedes aprender ms sobre qu cookies utilizamos o desactivarlas en los ajustes. Adems, realiza un seguimiento y acompaamiento en sus tareas y les motiva a cumplir las metas y logros que se quieren alcanzar. Los docentes que forman parte de estos proyectos tienen la capacidad de utilizar un pensamiento reflexivo al momento de dar clases, incluyendo dentro de sus programas actividades que promuevan la inclusin, equidad y convivencia entre sus estudiantes. Son ellos quienes desarrollarn y dinamizarn las experiencias de aprendizaje que vivirn nuestros estudiantes mientras estn en la PUCP. Los maestros y escuelas suponen un grado de autonoma en el trabajo docente, se refiere a una autonoma pedaggica, no solo administrativa, por lo cual implica que los planes y programas de estudio deben disearse de tal forma que permitan la accin constructiva, libre y creativa de maestros y alumnos. El almacenamiento o acceso tcnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en un sitio web o en varios sitios web con fines de marketing similares. La Inteligencia Artificial entra al mercado laboral: Cules sern los empleos del futuro. Desarrolla habilidades de pensamiento, ensea a aprender, a pensar y forma personas autnomas, capaces de seguir aprendiendo toda la vida. Bachiller en Educacin Artstica mencin Arte Dramtico, con especializacin en tteres y narracin oral escnica con formacin en Medelln-Colombia. III Parte: Criterios Rectores para el Desarrollo del Perfil. Inculcado el respeto, la honestidad, lealtad, justicia, equidad, inclusin e igualdad, en el proceso de enseanza, orientando a los nios, nias y adolescentes a reforzar estos saberes que ya vienen de sus hogares. El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el perfil de los estudiantes universitarios en . Desempea una funcin activa en las discusiones, haciendo sugerencias o propuestas e incluso formula recomendaciones con vistas a un acuerdo. Tu direccin de correo electrnico no ser publicada. #basesparalaenseanza #elsujetoysuformacinActualmente estamos atravesando una crisis que obliga a la educacin a reinventarse. Un docente debe ser planificador de los contenidos y actividades que les imparte a sus estudiantes, estableciendo estrategias y recursos que le faciliten el aprendizaje y desarrollo de competencias cognitivas y habilidades en cuanto a las reas de deporte, cultura y arte. El modelo educativo va a exigir el desarrollo de nuevas competencias en los profesores como, por ejemplo, el acompaamiento o tutora a los alumnos en sus procesos formativos y cuidados de su bienestar emocional, el desarrollo de competencias digitales para el desarrollo de las clases, los procesos de evaluacin del aprendizaje diversos donde la retroalimentacin y la orientacin a la mejora deberan incorporarse, estas son algunas nuevas caractersticas que debern desarrollarse o potenciarse, pues ya muchos de nuestros profesores las tienen. Los docentes deben utilizar recursos pedaggicos que le permitan construir los conocimientos de sus alumnos, de esta manera se abordan temas de inters de una forma ms didctica y el aprendizaje se hace significativo. En estos momentos la misin acadmica esta centrada bsicamente en el suministro de informacin, y ha dejado a un lado su misin fundamental, que es la de formas hombres y mujeres con valores definidos en lo moral y tico, donde el papel de cada docente est en conseguir que cada nio y nia de cada grupo pueda encontrar un lugar, un espacio propio, respetando y respetado por los dems, desde donde el pueda realizarse yse le permita controlar sus emociones, habilidades sociales, toma de decisiones y el manejo de las relaciones interpersonales. Implementar el nuevo modelo de Evaluacin del . Recibirs informacin relevantes para su profesin docente. Memorizar ya no funciona, ahora se trata de cmo resolver problemas, exponen algunos especialistas en el tema. EL NUEVO PERFIL DEL FUTURO DOCENTE. Son los profesores quienes desarrollarn y dinamizarn las experiencias de aprendizaje que vivirn nuestros estudiantes mientras estn en la PUCP. Los campos obligatorios estn marcados con *. Favorecer y estimular la comunicacin entre las partes en conflicto, proceso que suele llevar consigo el control de las interacciones destructivas. Exigencias sociales, educativas, culturales e ideolgicas de la profesin docente. El perfil de los maestros y profesores de los distintos niveles de la enseanza se ha modificado bastante en los ltimos aos para adaptarse a los cambios que se han producido en la . Dentro de la revisin del nuevo modelo educativo, por qu ha sido clave revisar el perfil de nuestros docentes y repensar la carrera profesoral? De esta manera, se trabaja en conjunto, tomando como base los principios que promueve este nuevo diseo educativo, al formar individuos con sentido tico, con una conciencia social basada en el respeto y compromiso de sus responsabilidades, propiciando la sana convivencia dentro del aula y comunidad. Lo que ya sabemos: educacin a distancia de emergencia2. Y uno de los primeros pasos en este trabajo ha sido la conformacin del Comit de revisin del modelo educativo y de 10 grupos de trabajo para avanzar y profundizar en las reas que comprende nuestro modelo. Neuroeducadores, el nuevo perfil del docente. Durante el largo mandato del presidente Porfirio Daz, la expansin de la educacin se convirti en una prioridad bajo el cargo de gabinete de Justo Sierra; Sierra tambin sirvi al presidente Francisco I. Madero en los primeros aos de la Revolucin Mexicana. Favorecer la conversin de las diferencias en formas creativas de resolucin del conflicto. Caractersticas del Docente del Siglo XXI. Somos la plataforma tecnolgica-educativa ms grande de Publicadas por DanielTrejo a la/s 06:03 No hay comentarios. Tambin motiva a la comunicacin y resolucin de conflictos por medio de la comunicacin entre las partes, conciliando en todo momento sobre las buenas relaciones entre los compaeros de aula y brindando ejemplo de excelencia dentro del aula y comunidad. El nuevo perfil del docente tiene como base cuatro pilares de la educacin y en el vdeo que se expone en el link se podr identificar . Perfil del educador en la nueva escuela mexicana 2023-2024. El rol del Instituto de Docencia Universitaria (IDU) ser fundamental para alinear el programa de formacin con estas competencias. Tomando en cuenta los principios y valores que promueven estas propuestas educativas en Mxico, los maestros y maestras deben asumir su compromiso, con su labor y el impacto que genere en la comunidad, al ensear a sus estudiantes sobre sus deberes y derechos dentro de la sociedad. Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web. El almacenamiento o acceso tcnico que es utilizado exclusivamente con fines estadsticos annimos. El perfil profesional del docente basado en la divisin de funciones est cambiando poco a poco para dar paso a otro perfil o, mejor an, a perfiles diferenciales. Incluyendo los valores fundamentales como la equidad, inclusin y responsabilidad, brindando el mejor servicio y atencin a los nios, nias y adolescentes de la etapa bsica. Entre las principales cualidades que debe presentar un docente para las escuelas mexicanas se encuentra: El rol del docente dentro de la sociedad es muy importante, porque sus enseanzas formaran los hombres y mujeres que impulsaran el desarrollo de la sociedad que les rodea. Toda accin, por pequea que sea, puede lograr una transformacin . Las pruebas de la nueva RAM 1200 siguen su curso en nuestra regin y en las ltimas horas se ha visto un prototipo circular por el estado brasileo de Mina Gerais en cercana a la planta que tiene el Grupo Stellantis en ese pas. Con esa informacin, hemos podido actualizar los rasgos para tres reas de desempeo: docencia, investigacin y compromiso institucional. En las imgenes publicadas por Autos Segredos, se logra apreciar que el frente, con su respectiva . Incluye indicaciones de gran importancia sobre formacin docente. Muchas gracias. Apunta que la pedagoga de la mediacin y el perfil de un profesor mediador, se basa en generar motivacin e implica a los estudiantes. Para ello, se establecieron caractersticas especficas para estos mbitos. D., Sancho Requena, P., & Sanchez Fuentes, S. (2019). Estrs infantil por el uso de las nuevas tecnologas: Qu es el tecnoestrs y cmo reconocerlo? Recomendamos a la Comunidad Educativa Digital tener en cuenta que, el enlace y/o la carpeta en donde estn alojados los libros, recursos y/o materiales, no es administrado por la Web del Maestro CMF, pueda ser que en cuestin de das (o segn el tiempo transcurrido desde su publicacin), los enlaces no funcionen y el material ya no se encuentre disponible. Estas son: la informacin, la comunicacin, creacin de contenido, seguridad y resolucin de problemas. Los aportes que genere la lectura, reflexin crtica y propositiva en este Foro sern el insumo principal para el mejoramiento definitivo de estas propuestas y la base . Directora de la Direccin Acadmica del Profesorado (DAP). Las metodologas de la enseanza, que incluyen las nuevas tecnologas, son uno de los retos necesarios y urgentes para los docentes, ya que deben dar clase a unos jvenes rodeados de pantallas desde su nacimiento, los llamados nativos digitales, que . 1. reservados. Comparte y as ms docentes utilizarn estos recursosgratis! En lugar de ello, Nuevo Mxico ha permitido con demasiada frecuencia que nuestro sistema educativo ofrezca un apoyo desigual a nuestros estudiantes, con una particular falta de atencin a las formas en que nuestras escuelas K-12 son incapaces de satisfacer las necesidades de los nios, las familias y las comunidades de color y los nios de familias trabajadoras con bajos ingresos. Recomendaciones:La pedagoga que vendr https://www.youtube.com/channel/UCKVb2LgX3xh-vGrQmUmld-wPensar la educacin en tiempos de pandemia II: experiencias y problemticas en Iberoamrica https://editorial.unipe.edu.ar/colecciones/politicas-educativas/pensar-la-educaci%C3%B3n-en-tiempos-de-pandemia-ii-experiencias-y-problem%C3%A1ticas-en-iberoam%C3%A9rica-detailEdicin: Cristian Alejandro Carren Ruiz Consideramos de gran inters el documento publicado (en ingls) con las conclusiones sobre formacin eficaz de docentes, aprobado por el Consejo de la Unin Europea el 20 de mayo de 2014. En la actualidad, para la educacin del futuro esas histricas caractersticas se consideran insuficientes aunque no es discutible que sean necesarias. . Foto: Especial. El modelo educativo plantea los principios, estrategias y la forma como la Universidad se posiciona frente a las tendencias en la enseanza y aprendizaje de la educacin superior, y marca un horizonte del para qu, qu y cmo formamos a nuestros estudiantes. La necesidad . Los docentes que forman parte de estos proyectos tienen la capacidad de utilizar un pensamiento reflexivo al momento de dar clases, incluyendo dentro de sus programas actividades que promuevan la inclusin, equidad y convivencia entre sus estudiantes. Horizontes y condiciones de posibilidad-Condiciones de ingreso y permanencia en la profesin docente. El entorno educativo est cambiando rpidamente y los profeso. Los docentes deben ensear a los nios, nias y adolescentes a desarrollar una conciencia ambientalista que le permita respetar la naturaleza, participando en campaas de conservacin del medio ambiente, restauracin de espacios verdes y conciencia de reciclaje. La meta es formar un individuo con capacidad de innovacin y creacin. Por qu se tomaron en cuenta estas reas? En ese sentido, hay que definir qu conocimientos, habilidades o actitudes esperamos de los docentes para una enseanza de calidad y que puedan asumir los retos de la educacin superior. El perfil del docente innovador se orienta hacia el desarrollo de cinco competencias digitales. Exaltar los elementos culturales de Mxico en actividades donde se promueva el intercambio cultural, al realizar expresiones de arte, danza, msica y folclore nacional. Los campos obligatorios estn marcados con, Ken Robinson: Debe de tomarse en serio la creatividad en las escuelas. El ao pasado no se convoc, pero este lo haremos renovndolo segn las prioridades del modelo educativo y de las competencias genricas que se esperan desarrollar. Entre ellos se consideran importantes los enfoques de enseanza, la atencin a la diversidad, las TIC y su relacin con el cyberbullying, la . culturales e ideolgicas de la profesin docente as como los desafos que presenta el futuro maestro. Pero para ello se necesitara abordar un cambio profundo en el sistema de formacin inicial y permanente del . Durante el largo mandato del presidente Porfirio Daz, la expansin de la educacin se convirti en una prioridad bajo el cargo de gabinete de Justo Sierra; Sierra tambin sirvi al presidente Francisco I. Madero en los primeros aos de la Revolucin Mexicana. en enero 09, 2020 4 comentarios: La relacin entre maestro y alumno debe ser una relacin liberadora5, que se da cuando se comparten6 conocimientos y herramientas tiles y trascendentales para la vida; un maestro puede transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte, el amor por la investigacin, por el trabajo, por El docente de este Siglo debe ser una persona capacitada, llena de conocimientos, con un espritu de equipo, humanista, innovador, creativo, comunicativo y con mucha vocacin. Estos deberan ser los componentes clave de un sistema de educacin pblica de alta calidad que satisfaga las necesidades de todos nuestros nios, cada uno de los cuales tiene un gran potencial para fortalecer nuestras escuelas con sus perspectivas nicas mientras tiene xito acadmico. Entre las principales cualidades que debe presentar un docente para las escuelas mexicanas se encuentra: El rol del docente dentro de la sociedad es muy importante, porque sus enseanzas formaran los hombres y mujeres que impulsaran el desarrollo de la sociedad que les rodea. Adems, debe promocionar estas enseanzas fuera de la escuela, al integrar a los docentes, familia y comunidad en la ejecucin de proyectos educativos que aporte soluciones en la escuela. Asimismo (Barth,Delors, Hargreaves, Gimeno, Jung, OCDE, Schon, UNESCO), el docente deseado o el docente eficaz, es sealado como un sujeto polivalente, profesional competente, agente de cambio, practicante reflexivo, docente investigador, intelectual crtico e intelectual transformador que: Autor del Blog Docentes 2.0: Dra. Debemos hacer un anlisis de tres cuestiones: 1. -Motivacin docente: Adems de poder ensear, hace falta querer ensear tener vocacin por lo que haces para as llegarle a tus alumnos de forma perfecta y lograr los objetivos trazados. Perfil docente de la Nueva Escuela Mexicana la docencia que queremos. De esta manera, la convivencia escolar y las relaciones con las familias y comunidad se basan en el dialogo, conciliando y negociando para evitar conflictos que afecten el aprendizaje de los involucrados. Ac se describen las estrategias y recursos que utilizan los educadores en el aula de clase, tomando en cuenta la edad y nivel educativo de sus estudiantes, de esta manera se fortalece el aprendizaje al guiarlos en el desarrollo de sus habilidades. de discusin con un equipo nacional de docentes de las escuelas normales para analizar las competencias profesionales del perfil de egreso del futuro docente de educacin bsica. Exaltar los elementos culturales de Mxico en actividades donde se promueva el intercambio cultural, al realizar expresiones de arte, danza, msica y folclore nacional. Debe poseer un perfil de liderazgo, que tenga la capacidad de influir en sus estudiantes de manera positiva, inculcndole buenos hbitos, valores, costumbres y sobre . La demanda de mejoras sita en la agenda comn de los sistemas educativos una cuestin fundamental: dar cabida a . . Conocimiento de la materia que va ensear, Comprensin de los procesos del desarrollo del nio, Preocupacin y respeto hacia las personas de los alumnos, Capacidad de adaptacin al equipo docente, Toma de Consciencia de escuela, situada en su marco social. Carmen Daz, directora de la DAP e integrante de la Comisin del perfil del profesor PUCP. En la Figura 1 se observa como se ha modificado el perfil docente en relacin al nuevo modelo de enseanza, "del modelo de la universidad del ensear al modelo de universidad del aprender" (Bozu y Canto, 2009). EL PERFIL Y EL ROL DEL NUEVO DOCENTE. De acuerdo a Jares (2001: 160) los objetivos fundamentales del mediador son los siguientes: A su vez Peters (1955) afirma que las tres cualidades principales de un mediador eficaz deben primar: El profesor al desarrollar el rol mediador, necesita proporcionar un clima emocional positivo y, por lo tanto, el profesor necesita herramientas para manejar una situacin tensa de conflicto, como ejemplo las citadas por Peters: saber negociar (contempla la compresin emocional de una situacin), objetividad (empata por parte del profesor) e imparcialidad (muestra de respeto a los implicados en el conflicto). Se busca profesor innovador y con habilidades digitales! Re-planteando la profesin. El ser humano es capaz de pensar, razonar, hablar, desarrollar habilidades, que se entienden como las capacidades y disposiciones para una cosa, el acto de control, de agilidad hacia ciertas actitudes que el sujeto realiza, al conocer la puesta en prctica de los proyectos de clase, el estilo de enseanza y la evaluacin de la misma, se hace inaudito dejar de lado el . El objetivo de la Iniciativa de Equidad en la Graduacin de Nuevo Mxico (NMGEI) es abordar la historia de racismo estructural e inherente del sistema educativo. El hecho de reflexionar sobre cmo deben ser los docentes despus de tantos meses de confinamiento y de prepararse para regresar a una nueva normalidad, debe ser una tarea ardua de autoconocimiento e introspeccin que les permita modificar su actitud y resignificar su vocacin, debido a que no solamente se regresar a una nueva normalidad, sino que es necesario estar preparados y .
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